为阅读学习，为学习阅读（学习基础）

阅读是通过阅览及理解文字而获得知识的基础，我们的课程务求令学生掌握这一重要技能，令我们的学生不仅能辨识英文字母，更能理解其中的含义。同时，我们的外籍教师确保学生发音准确，音调纯正，且语法正确，同时，我们透过独立思考及小组讨论鼓励学生挖掘文字深层含义， 并与同学分享他们的想法和知识。

词汇积累

学习新词汇有助流畅阅读和自信表达，透过积累词汇量，学生可以更好地理解他们所阅读的文章。而我们的阅读会话课程十分重视词汇的积累，我们的课程透过每个月不同的主题，让学生掌握关于不同主题的词汇，并提高理解能力。

在每个月的第一堂课上，我们要求学生在完成一篇阅读之后指出他们不熟悉的新单词，老师提供该新单词的意思，在接下来的一系列课程中，学生不断重复接触这些新单词，并且必须通过拼写测试，同时，我们鼓励学生使用该新单词造句，务求巩固他们的理解，将生字转化为属于自己的词汇库。

阅读理解练习

朗读：学生轮流朗读文章，老师在一旁进行指导，确保学生的发音、语调正确并且速度流畅，同时，老师让学生回答与文章 有关的问题，确保学生理解无误。

小组讨论：每篇文章后都有一系列与文章内容有关的问题，学生可在课堂上进行小组讨论，分享各自的见解，同时，学生也可练习用完整的句子表达自己。

词汇：在阅读过程中，学生须提出自己所不熟悉的单字，老师会透过简单易明的方式解释该单字的含义，等学生完全理解后，老师会鼓励学生用新学的单字造句，加深记忆，活学活用，透过这样不断的练习迅速积累词汇量。

实用技能：在接下去的练习中，学生须将自己新学的单字投入到实际运用中，这样可加深他们的理解和记忆。

语言重点：每个单元都有一个语言重点，教授学生演讲中的运用过程，并配有一个实际运用练习，让学生自然而然地发展口语能力。

阅读理解：每个学生都须以书面形式回答与每月主题相关的一系列问题，这样不仅巩固他们新学会的单字，更能加深他们的理解，我们的老师会在该过程中提供学生的所需帮助。